Hållbar stadsbyggnad

År 8 fick ett uppdrag från Kungsbacka kommun. De skulle göra förslag på hur Voxlöv, ett närliggande område som skulle bebyggas. Se första bilden.

Åtta grupper arbetade intensivt med att bygga och beskriva sina tankar. Ett viktigt kriterium var att det skulle vara hållbart ur ett miljö, socialt och ekonomiskt perspektiv. En grupp utsågs till vinnare och fick bra omdömen för sin tydliga miljöprofil.

Musikskapande

Vi skall tillverka maracas av plastflaskor. Flaskorna är skänkta av föräldrar vars barn dricker näringsdryck.

(Carina Andersson, lärare i musik åk 2-3)

Tomater o galler

Tomatskörden har varit mumsigt god tycker eleverna. Istället för fruktstund har det blivit tomatstund.

Vi rensade bort tomaterna och lade de skördade tomaterna i fönstrena för att få mogna i sin egna takt. Blasten och annat ogräs har vi lagt i vår nya kompost. Kompostgallret är återbruk av en personals kompostgaller, som hen hade hemma.

(Carina Andersson, Rubinens Fritidshem)

Rubinens pallkrageodlingar

Rubinens fritidshem sådde  och planterade diverse blommor, örter och ätbara växter. I dag var det skördefest.

Vi skördade tomater, potatis, svarta vinbär samt rabarber. Smultronen och jordgubbarna har ätits upp tidigare.

Frågan om vad vi skall göra med allt det får vi diskutera med eleverna vadd de tycker.

Vi skall även fixa kompostgaller så vi kan starta en liten kompost med det vi rensat bort.

Klubben kom och hämtade lite åt sina tomater, men paprikaplantorna står fortfarande utan frukt. Det beror på att tomatplantorna växte över och gömde dem.

Härligt med närproducerat och ekologiskt!

( Carina Andersson och Annika Hultberg, Rubinens Fritidshem, åk 2).

Återbruk och konsumtion

Vi har startat terminen i textilslöjden för år 8 och 9 med att prata om arbetsvillkoren på textilfabrikerna runt om i Asien. Eleverna har själva fått agera textilfabriker genom att under kort tid och gemensamt producera pennfack. De har fått planera sitt arbete tillsammans för att vara så effektiva som möjligt. Syftet med arbetet var att lägga fokus på arbetsvillkoren i textilfabrikerna men också på vad som händer när vi västerlänningar vill köpa MYCKET kläder till LÅGA priser. Ett led i detta är också vad som händer med vår miljö när vi överkonsumerar bomull, som de flesta av våra kläder är tillverkade av. Detta diskuterade vi tillsammans och eleverna fick därför tillverka pennfacken i tyger som blivit till spill i slöjden. Pennfacken kommer sedan att skickas till våra fadderbarn i Uganda och deras kamrater. 

Musikal om konsumtion

Musikal i tre akter om miljö, 46 roller plus scenarbetare, skriven av musikläraren Carina tillsammans med eleverna i 3 A, B, C. Akt 1: Jag vill ha en cykel , akt 2: Mobiltvätt och sortera rätt, akt 3: Miljökämparna. Inspiration hämtad från Hedeskolans Grön Flagg arbete inom temat Konsumtion och utvecklingsområdena Återbruk, återvinning samt hållbar livsstil. Under vårens sista två månader har eleverna under musiklektionerna skrivit, övat, sjungit och dansat inför premiären som gick av stapeln nu den 8 juni. Genrepet visades för åk F-3 och premiären visades för föräldrar, släkt och vänner. Allt från soptunnor, rappare, pantmaskin, tre olika familjer med olika miljövanor, tokig gubbe, engelsmän mm. Det är barnen som är hjältarna och de vuxna som är miljöbovar men på slutet lär sig även de vuxna hur man skall leva lite mer miljövänligt.

(Carina Andersson, musik 2-3)

Vår fina rabatt

Vår fina rabatt i prunkande prakt. Potatisen är stor, rabarbern växer till sig, smultronen och jordgubbarna är röda,  vinbären inväntar mognad och alla blommor blomstrar.

Vår rabatt har konsumtion som tema, vi har återbrukat pallkragar som skänkts oss samt vi har tagit hand om olika växter. Vi kommer att bygga upp mer allt eftersom men allt har sin tid. Vi vill tacka alla som skänkt oss växter, pallkragar och jord. Utan er hade inte vår vision kunnat bli verklighet.

(Carina Andersson, Rubinens fritidshem)